Rutina de analogías
Nombrar la relación en una frase direccional antes de mirar opciones. Esta página no explica la aptitud: monta la rutina. La explicación está en su guía.
Última actualización: 8 de agosto de 2026 · Psicotécnicos
Datos clave
| Frecuencia | Diaria |
|---|---|
| Duración de sesión | 10–15 minutos |
| Con cronómetro | Sí |
| Los errores | Penalizan |
La analogías tiene su propia guía, que explica qué mide y qué técnica la resuelve. Esta página resuelve otra cosa: cómo convertir eso en una rutina cuyo objetivo concreto es nombrar la relación en una frase direccional antes de mirar opciones.
Qué entrena este test y cómo se corrige
Un test de analogías entrena una sola operación: abstraer la relación que une dos conceptos y reconocerla intacta en otro par. No mide vocabulario, aunque lo use, ni cultura general, aunque a veces lo parezca. De ahí que la práctica rinda pronto: lo que se automatiza es un procedimiento, no un contenido que haya que acumular.
Esa práctica solo sirve si se corrige como se corregirá el día de la prueba. Los psicotécnicos de aptitudes se califican con la misma fórmula que el examen de conocimientos, de modo que sobre tres alternativas cada acierto suma 0,1 y cada error resta 0,05, exactamente la mitad. La proporción no es decorativa: está calibrada.
| Cómo respondes un ítem | Valor esperado |
|---|---|
| Lo dejas en blanco | 0 |
| Marcas al azar entre las tres | 0 |
| Descartas una y eliges entre dos | +0,025 |
| Aciertas | +0,1 |
| Fallas | −0,05 |
Las dos primeras filas son idénticas y ahí está todo: (1/3) × 0,1 + (2/3) × (−0,05) = 0. Responder a ciegas no aporta ni resta nada en promedio; solo añade varianza. Lo que sí aporta es el descarte, porque (1/2) × 0,1 + (1/2) × (−0,05) = +0,025 puntos esperados. Veinte ítems resueltos así valen medio punto que de otro modo se queda sin recoger.
La sesión tipo
Diez minutos formulando en voz alta la relación de cada par, incluso cuando la respuesta sea evidente.
En analogías, frecuencia diaria y duración corta: la mejora viene de la repetición espaciada y no del volumen. Una sesión larga semanal produce sobre todo fatiga y ninguna automatización.
Qué medir
Cuántos fallos fueron por relación invertida, el distractor dominante.
Registrar esa métrica de analogías es lo que separa practicar de entrenar. Sin serie temporal no sabes si has mejorado, y una nota suelta tiene demasiado ruido para mostrar la tendencia.
La velocidad y el criterio de descarte se ganan practicando contra el cronómetro.
Practicar psicotécnicosCómo se usa bien un test de analogías
Un test sin cronómetro no reproduce las condiciones de nada. La referencia de ritmo que da esta oposición es la prueba de conocimientos: 100 preguntas en 50 minutos son 30 segundos por pregunta, lectura incluida. La prueba de aptitudes tiene su propio límite —un máximo de 60 minutos— y la Administración no publica cuántos ítems contiene, así que el ritmo no se entrena por tanda sino por ítem: el reloj corre siempre, aunque la sesión dure diez minutos.
La segunda regla es menos evidente. Un test solo informa comparado consigo mismo a lo largo del tiempo. Dos bancos distintos de analogías tienen dificultad distinta, redactores distintos y distractores distintos: comparar tu resultado de hoy en uno con el de la semana pasada en otro no mide nada. Lo que sí mide es tu propia serie sobre material comparable, y solo cuando tiene varias semanas de longitud. Una sola tanda tiene demasiado ruido —el sorteo de qué relaciones te tocan pesa más que tu nivel— para decidir nada con ella.
De ahí que convenga fijar dos cosas antes de empezar y no cambiarlas: la duración de la sesión y la forma de corregir. Si cambias las dos cada semana, tu serie deja de ser una serie.
Cuándo pasar a mantenimiento
Cuando la frase direccional te salga sin pensarla en menos de cinco segundos.
En analogías la curva se aplana pronto, y eso no es un problema: indica que has capturado casi todo el rendimiento disponible. A partir de ahí, dos sesiones semanales bastan para no perderlo.
El error de método y cómo clasificar los fallos
El error de método propio de este formato es tratar las analogías como si fueran vocabulario: hacer volumen, mirar la solución, memorizar la palabra que no conocías y pasar al siguiente. Así se acumulan ítems vistos y no mejora el procedimiento, que es lo único que se traslada a un ítem nuevo.
La corrección es barata: cada fallo se clasifica antes de mirar por qué era la buena. Cuatro cajas bastan, y cada una pide una acción distinta.
| Caja | Qué la delata | Qué hacer |
|---|---|---|
| No formulé la relación | Fuiste directo a las opciones | Obligarte a decirla en voz alta antes de bajar la vista |
| La formulé demasiado vaga | Sobrevivían dos alternativas | Afinar la frase hasta que discrimine |
| Falta de léxico | Una palabra te resultaba opaca | Lectura y vocabulario; más analogías no lo arreglan |
| Prisa | Al releer, la respuesta era obvia | Bajar el ritmo hasta que la tasa de error caiga |
El reparto entre esas cuatro cajas es el dato que gobierna la semana siguiente. Si la primera y la segunda concentran los fallos, el problema es de método y se corrige en días. Si domina la tercera, ninguna cantidad de ítems lo va a resolver. Confundir un caso con otro produce esas mesetas de semanas en las que el resultado no se mueve por más tandas que se hagan.
El error de calendario
La analogías comparte con el resto del bloque un problema de calendario: los psicotécnicos se realizan el mismo día que el examen de conocimientos, en acto único, aunque se califiquen en la tercera prueba. Prepararlos «cuando pase la primera prueba» es prepararlos cuando ya los has hecho.
Por eso conviene arrancar la analogías el primer día de preparación. Diez o quince minutos diarios desde el principio rinden incomparablemente más que una semana intensiva en septiembre.
La técnica que aplica esta rutina
Toda esta rutina de analogías supone que ya conoces el procedimiento de resolución. Si no es así, empieza por ahí: la guía correspondiente explica qué se evalúa, qué formatos aparecen y cómo se atacan.
Hacer analogías sin técnica produce volumen y poca mejora; tener la técnica sin rutina produce buenas intenciones. Hacen falta las dos, y en ese orden.
El reparto entre las dos páginas es deliberado. Esta es la puerta de entrada: para qué sirve practicar analogías, con qué corrección, con qué reloj y con qué registro. La guía de analogías es el desarrollo del tipo de ítem: cómo se construye, qué tipos de relación aparecen, qué distractores se fabrican y cómo se resuelve uno concreto paso a paso. Si vienes buscando «test de analogías» y lo que necesitas es entender el ítem, salta allí directamente; si ya lo entiendes y lo que te falta es convertirlo en horas de práctica útiles, quédate aquí. Y el encaje de las analogías dentro del conjunto de la prueba está en el hub de psicotécnicos.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto tiempo dedicar a la práctica verbal?
Entre diez y quince minutos diarios rinden más que sesiones largas y espaciadas. La mejora depende de la frecuencia, no del volumen acumulado en una tarde.
¿Penalizan los errores en los psicotécnicos?
Sí. Se corrigen con la misma fórmula que la prueba de conocimientos, por lo que conviene aplicar el mismo criterio de descarte y practicar siempre con el descuento aplicado.
¿Cuánto suma un acierto y cuánto resta un error?
Con tres alternativas, un acierto suma 0,1 puntos y un error resta 0,05. Responder al azar tiene valor esperado cero, igual que dejar en blanco, pero con una alternativa descartada la respuesta pasa a valer +0,025 puntos esperados.
¿En qué se diferencia esta página de la guía de analogías?
Esta monta la práctica: con qué corrección, con qué reloj y con qué registro de fallos. La guía explica el tipo de ítem, los tipos de relación y el método de resolución paso a paso.
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Fuentes oficiales
- BOE núm. 167, de 10.7.2026 — Resolución de convocatoria (BOE-A-2026-15055)
- Portal del Aspirante — Policía Nacional
- Dirección General de la Policía
La velocidad y el criterio de descarte se ganan practicando contra el cronómetro.
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