Tema 3: La Constitución (II): instituciones

Es un tema de datos. Se aprueba con tablas de composición, plazos y mayorías, no con lectura corrida.

Última actualización: 8 de agosto de 2026 · Examen de conocimientos

Convocatoria 43 Datos de la convocatoria vigente. Las cifras y reglas de esta página corresponden a la Resolución de 7 de julio de 2026, de la Dirección General de la Policía, publicada en el BOE núm. 167, de 10 de julio de 2026 (BOE-A-2026-15055). Verifica siempre las bases antes de actuar.

Datos clave

NúmeroTema 3 de 45
BloqueA) Ciencias Jurídicas
Rango del bloqueTemas 1 a 26
FuenteAnexo I de la convocatoria

El tema 3 pertenece al bloque A, Ciencias Jurídicas, que abarca los temas 1 a 26 del programa oficial aprobado como Anexo I de la convocatoria vigente.

Qué entra en este tema

La Corona. Cortes Generales. Gobierno y Administración. Relaciones entre Gobierno y Cortes. Poder Judicial. Organización territorial. Tribunal Constitucional. Reforma constitucional.

Ese es el enunciado oficial, y es todo lo que la convocatoria dice sobre el tema 3. Lo que no dice —y es lo que decide el resultado— es qué normas hay detrás, qué se pregunta de verdad y dónde están las trampas.

La normativa que hay que manejar

En «la constitución (ii): instituciones» conviene trabajar el texto consolidado del BOE antes que la reproducción de un manual. Las preguntas se formulan sobre el articulado vigente, y aquí ese matiz decide respuestas: una redacción anterior puede dar por buena una alternativa que hoy es incorrecta.

Cómo se pregunta este tema

El tema 3 es el más numérico del bloque jurídico. Sus preguntas se construyen sobre tres materiales: composición de órganos, plazos y mayorías. Los tres son cifras, y una cifra admite distractores perfectos: basta con desplazarla al órgano de al lado.

El enunciado típico no dice «el Tribunal Constitucional se compone de doce miembros»; dice «doce» en una alternativa, «veinte» en otra y «diez» en la tercera, y las tres cifras existen en el tema aplicadas a órganos distintos. Por eso aquí no funciona el reconocimiento: si estudias leyendo, todas las opciones te sonarán ciertas, porque todas lo son en algún sitio. La única defensa es la tabla escrita de memoria.

Los conceptos que más se preguntan

Convierte el temario en preguntas

Tests por tema y por bloque sobre los 45 temas del programa oficial.

Practicar por temas

Los datos que caen literalmente

Cifras comprobadas en el texto consolidado de la Constitución y en la Ley Orgánica 2/1979, de 3 de octubre, del Tribunal Constitucional (BOE de 5 de octubre de 1979).

Dato que se preguntaDónde estáMolde de pregunta
El Congreso se compone de un mínimo de 300 y un máximo de 400 diputadosArt. 68.1 de la ConstituciónNumérica
El Congreso es elegido por cuatro añosArt. 68.4 de la ConstituciónNumérica
Cuatro senadores por provincia; y por cada Comunidad Autónoma uno, más otro por cada millón de habitantesArt. 69.2 y 69.5 de la ConstituciónNumérica
El decreto-ley no puede afectar al ordenamiento de las instituciones básicas del EstadoArt. 86.1 de la ConstituciónLímite material
Convalidación del decreto-ley por el Congreso en el plazo de treinta díasArt. 86.2 de la ConstituciónPlazo
Investidura: mayoría absoluta y, transcurridas cuarenta y ocho horas, mayoría simpleArt. 99 de la ConstituciónMayoría y plazo
Cuestión de confianza: la plantea el Presidente previa deliberación del Consejo de Ministros; se otorga por mayoría simpleArt. 112 de la ConstituciónMayoría
Moción de censura: una décima parte de los diputados, candidato incluido, cinco días hasta la votación y mayoría absolutaArt. 113 de la ConstituciónMayoría y plazo
Consejo General del Poder Judicial: el Presidente del Tribunal Supremo y veinte miembros, por cinco añosArt. 122.3 de la ConstituciónComposición
Tribunal Constitucional: doce magistrados, nueve años de mandato, renovación por terceras partes cada tresArts. 5 y 16 de la LO 2/1979Composición

Las trampas frecuentes

Estas confusiones no son casuales: son el material con el que se construyen los distractores del tema 3. Con tres alternativas y una sola correcta, basta con que dos conceptos de «la constitución (ii): instituciones» se parezcan lo suficiente para que la pregunta discrimine.

La frontera con los temas vecinos

La frontera con el tema 2 ya está dicha: allí derechos, aquí órganos. La que de verdad cuesta es la del tema 5. El Gobierno aparece en los dos: su formación y su cese —investidura, confianza, censura— son constitucionales y se estudian aquí; su composición interna, su funcionamiento y el Gobierno en funciones son de la Ley 50/1997 y pertenecen al tema 5. Si mezclas los dos, acabarás buscando en la Constitución límites que están en una ley ordinaria.

Consecuencia para el orden de estudio: encadena 2, 3 y 5 en la misma semana y haz una sola tabla de mayorías que los cubra. El tema 4, en cambio, puede ir después sin coste, porque su vocabulario institucional es europeo y no se confunde con el español.

Cómo estudiar este tema

  1. Parte del enunciado oficial del Anexo I y localiza las 3 normas que lo desarrollan.
  2. Lee el tema una vez sin subrayar, para tener el mapa.
  3. Construye un esquema propio con la estructura: clasificaciones, plazos, órganos y competencias.
  4. Cierra el material y escribe lo que recuerdes. Comprueba.
  5. Haz un test específico de este tema y registra los fallos.
  6. Vuelve a él en dos días, en una semana y en tres.

Ese ciclo aplicado al tema 3 lleva menos tiempo del que parece y consolida a la primera lo que de otro modo exigiría tres pasadas. El porqué de cada paso está en cómo estudiar los 45 temas.

Cómo medir tu nivel en este tema

El error de método es releer. En un tema de cifras, releer produce una sensación de dominio que el test desmiente en cinco minutos. La prueba correcta es la tabla en blanco: escribe de memoria órgano, número de miembros, duración del mandato y mayoría exigida, y solo después compara con la norma.

Después conviene un test por temas largo y cronometrado, porque estas preguntas se responden rápido cuando el dato está y se eternizan cuando no. Sobre qué hacer con las dudas, la aritmética del examen es clara: el acierto vale +0,1 y el error −0,05, de modo que responder al azar entre tres opciones tiene esperanza cero, exactamente igual que dejar en blanco; pero en cuanto descartas una opción, contestar pasa a ser rentable.

Su lugar en el conjunto

Con 45 temas, ninguno se estudia aislado. El tema 3 ocupa la posición 3 de un bloque que llega hasta el 26, y su contenido se apoya en el vocabulario jurídico general y reaparece cuando se estudian los temas que lo rodean. La estructura completa del programa está en el temario de Policía Nacional.

El enunciado oficial de este tema procede del Anexo I de la Resolución de 7 de julio de 2026 (BOE núm. 167, de 10 de julio de 2026). Verifica siempre la vigencia de la normativa citada antes de estudiarla.

Preguntas frecuentes

¿Qué entra en el tema 3 de Policía Nacional?

La Corona. Cortes Generales. Gobierno y Administración. Relaciones entre Gobierno y Cortes. Poder Judicial. Organización territorial. Tribunal Constitucional. Reforma constitucional. Corresponde al bloque A, Ciencias Jurídicas, del Anexo I de la convocatoria.

¿Qué normativa hay que estudiar en el tema 3?

Principalmente Constitución Española, Ley Orgánica 6/1985, Ley Orgánica 2/1979. Conviene trabajar el texto consolidado del BOE, porque el bloque A es donde más cambia el contenido entre convocatorias.

¿Por qué se falla tanto el tema 3 aun habiéndolo leído varias veces?

Porque es un tema de cifras y los distractores se construyen con cifras verdaderas del propio tema aplicadas a otro órgano. Al leer, las tres alternativas resultan familiares. Solo se distingue con la tabla de composiciones, plazos y mayorías escrita de memoria.

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Fuentes oficiales

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Tests por tema y por bloque sobre los 45 temas del programa oficial.

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