Tema 36: Gramática de la lengua española

Sorprende a mucha gente encontrar gramática en Ciencias Sociales, pero ahí está: es el tema 36 y se pregunta en el mismo cuestionario que el Derecho Penal.

Última actualización: 8 de agosto de 2026 · Examen de conocimientos

Datos clave

El tema 36 pertenece al bloque B, Ciencias Sociales, que abarca los temas 27 a 37 del programa oficial aprobado como Anexo I de la convocatoria vigente.

Qué entra en este tema

Morfología: sufijos, sustantivos y pronombres. Adjetivos, grados y tipos. Adverbios. Verbos: modos y conjugación. Preposiciones y conjunciones. Sintaxis: la oración, partes y tipos. Análisis sintáctico.

Ese es el enunciado oficial, y es todo lo que la convocatoria dice sobre el tema 36. Lo que no dice —y es lo que decide el resultado— es qué normas hay detrás, qué se pregunta de verdad y dónde están las trampas.

La normativa que hay que manejar

• Nueva gramática de la lengua española (Real Academia Española)

Aquí no hay norma jurídica que manejar: la Nueva gramática de la lengua española es una obra académica de la Real Academia Española y la Asociación de Academias, no un texto publicado en el BOE. No existe articulado que citar ni versión consolidada que consultar; lo que hay que vigilar es que tu material recoja la descripción académica actual y no la de un manual escolar antiguo.

Los conceptos que más se preguntan

• Las categorías gramaticales y sus rasgos: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposición y conjunción.
• Los grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo.
• Los modos verbales y la conjugación, con especial atención a las formas irregulares.
• El análisis sintáctico: sujeto y predicado, complementos y tipos de oración.
• La clasificación de las oraciones compuestas: coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.

Las trampas frecuentes

• Confundir complemento directo con atributo en oraciones copulativas.
• Identificar mal el sujeto en oraciones con verbos pronominales o impersonales.
• Clasificar como adverbio lo que funciona como adjetivo, y al revés.

Estas confusiones no son casuales: son el material con el que se construyen los distractores del tema 36. Con tres alternativas y una sola correcta, basta con que dos conceptos de «gramática de la lengua española» se parezcan lo suficiente para que la pregunta discrimine.

Cómo se pregunta en el examen

La gramática es, junto con la ortografía, el contenido del programa que mejor encaja en un formato de tres alternativas. La pregunta típica no describe una teoría: da una oración y pide la función de un sintagma, la clase a la que pertenece una palabra o cuál de tres frases es la única correcta. La respuesta es objetiva y no admite discusión.

Eso cambia la naturaleza del distractor. En un tema jurídico el distractor suele ser un plazo o un órgano; aquí es una preposición, una concordancia o un pronombre. Tres frases idénticas salvo en «la dije» y «le dije» forman una pregunta perfectamente discriminante, y quien no haya trabajado el laísmo, el leísmo y el loísmo no tiene manera de deducir la respuesta. Lo mismo ocurre con el dequeísmo y el queísmo, con la concordancia de los sustantivos colectivos y con los superlativos irregulares.

La trampa del tema es analizar por posición en lugar de por función: dar por complemento directo lo que va detrás del verbo, o por sujeto lo que va delante. Los verbos pronominales, las impersonales y las copulativas están en el enunciado oficial porque rompen esa correspondencia.

Por eso el 36 y el 37 son los temas del bloque B que más rinden por hora de estudio: el contenido es finito, el fallo es objetivo y la mejora se nota en pocas sesiones. No es cuestión de cuántas preguntas caen —ese reparto no se publica—, sino de cuánto del estudio se convierte en acierto.

Los datos que caen literalmente

Cada bloque del enunciado oficial genera un tipo de pregunta reconocible.

Cómo estudiar este tema

1. Parte del enunciado oficial del Anexo I y comprueba que tu material cubre cada uno de sus puntos.
2. Lee el tema una vez sin subrayar, para tener el mapa.
3. Construye un esquema propio con la estructura: clasificaciones, plazos, órganos y competencias.
4. Cierra el material y escribe lo que recuerdes. Comprueba.
5. Haz un test específico de este tema y registra los fallos.
6. Vuelve a él en dos días, en una semana y en tres.

Ese ciclo aplicado al tema 36 lleva menos tiempo del que parece y consolida a la primera lo que de otro modo exigiría tres pasadas. El porqué de cada paso está en cómo estudiar los 45 temas.

Su lugar en el conjunto

Con 45 temas, ninguno se estudia aislado. El tema 36 ocupa la posición 36 de un bloque que llega hasta el 37, y su contenido se apoya en el vocabulario jurídico general y reaparece cuando se estudian los temas que lo rodean. La estructura completa del programa está en el temario de Policía Nacional.

La frontera con los temas vecinos

El 36 y el 37 forman una unidad y conviene estudiarlos seguidos: comparten material, comparten método y se refuerzan, porque muchas dudas de acentuación se resuelven sabiendo qué categoría gramatical es la palabra. Hacia atrás, la frontera con el 35 es nítida —se pasa de conceptos a reglas— y hacia adelante el 38 abre el bloque C con materia técnica.

La consecuencia para el orden de estudio es doble. Primera: bloquea el 36 y el 37 en las mismas semanas. Segunda: no los dejes para el final. Necesitan repaso espaciado y corrección de errores, no una lectura intensiva de última hora. Conviene añadir un matiz que se malinterpreta a menudo: ni la gramática ni la ortografía se examinan en una prueba aparte. Entran en el mismo cuestionario de conocimientos que el resto del temario.

Cómo medir tu nivel en este tema

Aquí el test mide con una precisión que no tiene en otros temas: la respuesta correcta es única y comprobable. Haz una tanda de preguntas de análisis sintáctico y otra de uso de pronombres, y anota los fallos por tipo, no por número: función confundida, concordancia, régimen preposicional, clasificación de la oración. Dos o tres concentran casi todos los errores, y son los que hay que atacar.

El error de método propio del tema es darlo por sabido porque se habla español desde siempre. Hablar bien no es analizar bien, y el examen pregunta lo segundo. El segundo, más caro, es estudiar teoría sin resolver oraciones: la gramática se aprende haciendo ejercicios y corrigiéndolos. Practica con tests por tema y sitúa el 36 en el temario completo.

Preguntas frecuentes

¿Qué entra en el tema 36 de Policía Nacional?

Morfología: sufijos, sustantivos y pronombres. Adjetivos, grados y tipos. Adverbios. Verbos: modos y conjugación. Preposiciones y conjunciones. Sintaxis: la oración, partes y tipos. Análisis sintáctico. Corresponde al bloque B, Ciencias Sociales, del Anexo I de la convocatoria.

¿Qué normativa hay que estudiar en el tema 36?

La referencia es la Nueva gramática de la lengua española, de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española. No es una norma jurídica ni se publica en el BOE, así que no hay texto consolidado que consultar: lo que importa es que el material de estudio responda a la descripción académica actual.

¿Hay una prueba de gramática en la oposición de Policía Nacional?

No. La convocatoria no prevé ningún ejercicio independiente de lengua: la gramática es el tema 36 y se pregunta en el cuestionario de conocimientos como cualquier otro tema. Tampoco existe prueba de ortografía; la ortografía es el tema 37.

¿Por qué merece la pena estudiar a fondo el tema 36?

Porque es de los que más rendimiento dan por hora: contenido acotado, fallo objetivo y mejora visible en pocas sesiones. No hay cifras públicas de reparto de preguntas por tema, así que el argumento no es cuántas caen, sino cuánto del estudio se convierte en acierto.

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Fuentes oficiales

• BOE núm. 167, de 10.7.2026 — Anexo I, temario de la Escala Básica
• Portal del Aspirante — Policía Nacional

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